-
دانشگاه اصفهان دانشکده آموزش های مجازی گروه مدیریت
شنبه 5 مهر 1399 03:56
مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………82 4-1- یافته های توصیفی……………………………………………………………………………………….. 82 4-1-1- توزیع فراوانی متغیر جنسیت در نمونه………………………………………………………..83 4-1-2- توزیع فراوانی متغیر سن پاسخدهندگان در نمونه………………………………………. 84 4-1-3- توزیع فراوانی متغیر سطح تحصیلات در نمونه…………………………………………… 86...
-
دانشگاه اصفهان دانشکده علوم اداری و اقتصاد گروه مدیریت
شنبه 5 مهر 1399 03:55
فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهاد ها 5-1- مقدمه…………………………………. 90 5-2- نتایج پژوهش……………………………. 91 5-2-1- نتایج سؤال اول……………………….. 91 5-2-2- نتایج سؤال دوم ………………………. 91 5-2-3- نتایج سؤال سوم……………………….. 92 5-3- محدودیت های پژوهش………………………. 94 5-4- پیشنهادهای مبتنی بر یافته ها…………….. 94 5-5- پیشنهادهایی برای پژوهش های...
-
دانشگاه علوم اقتصادی دانشکده علوم مالی پایاننامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت مالی
شنبه 5 مهر 1399 03:52
فصل پنجم: (نتیجه گیری و پیشنهادات) 112 5-1) مقدمه 113 5-2) خلاصه پژوهش 113 5-3) بررسی یافتهها و تفسیر نتایج پژوهش 114 5-3-1) آزمون فرضیه اصلی 114 5-3-2) آزمون فرضیه های فرعی 114 5-4) محدودیتهای پژوهش 117 5-5) پیشنهادهای کاربردی پژوهش 117 5-6) پیشنهادهایی برای پژوهشهای آتی 118 منابع و مآخذ 119 مقدمه موضوع سود سهام...
-
دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی دانشکده مدیریت– گروه مدیریت دولتی
شنبه 5 مهر 1399 03:51
3-12-5- آزمون t 67 فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها 68 مقدمه. 69 4-1- آمار توصیفی. 70 4-1-1- تفکیک نمونه بر حسب متغیر سن. 70 4-1-2- تفکیک نمونه بر حسب متغیر جنسیت.. 71 4-1-3 – تفکیک نمونه بر حسب میزان تحصیلات.. 72 4-1-4- تفکیک نمونه بر حسب سنوات خدمت.. 73 4-1-5- تفکیک نمونه بر حسب متغیر پست سازمانی. 74 4-2- آمار...
-
تحصیلات تکمیلی پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت فناوری اطلاعات گرایش کسب و کار الکترونیکی عنوان:
شنبه 5 مهر 1399 03:49
همچنین پارک های علم و فناوری به عنوان یکی از نهادهای اجتماعی و حلقه ای از زنجیره توسعه اقتصادی مبتنی بر دانش و فناوری، با هدف افزایش نوآوری، فناوری، توسعه اقتصادی و اشتغال زایی متخصصان به وجود آمده است . از طرف دیگر، پارک های علم و فناوری به عنوان ابزار جلب شرکت های مبتنی بر فناوری پیشرفته در سطح بین المللی شناخته شده...
-
دانشکده علوم انسانی پایان نامه کارشناسی ارشد در رشته مدیریت بازرگانی(بازاریابی) عنوان:
شنبه 5 مهر 1399 03:48
5-2-1-15 نتایج فرضیه ی پانزدهم…………………………………………………………………………….111 5-2- 2 نتایج سوال اصلی دوم…………………………………………………………………………………..111 5-3 توصیه ها و پیشنهادات کاربردی………………………………………………………………………….112 5-4 پیشنهاد برای محققین اینده…………………………………………………………………………………114 5-5 محدودیت های تحقیق………………………………………………………………………………………114...
-
دانشگاه اصفهان دانشکده ادبیات و علوم انسانی گروه علوم اجتماعی
شنبه 5 مهر 1399 03:44
4-2-15 میزان مشارکت سیاسی……………………… 142 4-3 تحلیل استنباطی یافتهها…………………….. 145 4-3-1 میزان مشارکت سیاسی در بین دانشجویان دانشگاههای اصفهان و نجف آباد 146 4-3-2 مقایسه مشارکت سیاسی در بین دانشجویان دانشگاه اصفهان و نجف آباد 146 4-3-3 جنس و مشارکت سیاسی………………………. 147 4-3-4 تأهل و مشارکت سیاسی……………………… 149 4-3-5 وضعیت...
-
دانشگاه اصفهان دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی
شنبه 5 مهر 1399 03:43
فعالیت بدنی، به حمایت عمومی از فعالیت بدنی و ورزش منظم منجر شده است. با وجود این مزایا، ورزش و تمرینات، با خطراتی همچون آسیبهای عضلانی اسکلتی همراه هستند(10). مطالعه و بررسی آسیب های ورزشی و شناخت عوامل ایجاد کننده و برنامه ریزی جهت پیشگیری از آنها در ورزش حرفهای امروزی از اهمیت و جایگاه ویژهای برخوردار است. چرا...
-
دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی
شنبه 5 مهر 1399 03:41
تشخیصی، درمان و ویزیت پزشکان و هزینه های غیر مستقیم شامل ناتوانی های مرتبط با وضعیتهای پزشکی متعاقب بیخوابی، کاهش تولید و تصادفات رانندگی ناشی از بیخوابی میباشد (لوایزا[1] و همکاران، 2001). حدود یک سوم افراد بالغ در طول عمر خود نوعی اختلال خواب را تجربه می کنند که در این میان بیخوابی، شایعترین و شناخته شده...
-
دانشگاه اراک دانشکده علوم انسانی کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی ( رفتار حرکتی)
شنبه 5 مهر 1399 03:40
منابع و مأخذ. 133 پیوستها. 141 مقدمه نمو[1] یک فعالیت زیستی است که در خلال دو دهه نخستین زندگی انسان (و9 ماه زندگی قبل ا زتولد) رخ میدهد. در هنگام نمو، فرد بالیده نیز میشود. واژههای نمو و بالیدگی[2]، اغلب با هم به کار میروند و زمانی نیز به صورت مترادف. اما هریک به فعالیتهای زیست شناختی ویژهای اطلاق میشود....
-
دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی پایان نامه جهت اخذ درجهی کارشناسی ارشد رشته تربیت بدنی وعلوم ورزشی _ گرایش فیزیولوژی ورزشی
شنبه 5 مهر 1399 03:39
3-4. روش تحقیق 77 3-5. متغیرهای تحقیق 77 3-5-1. متغیر مستقل: 77 3-5-2. متغیر وابسته: 77 3-5-3. متغیرهای زمینه ای: 78 3-6. محدودیت های تحقیق : 78 3-6-1. محدودیت های تحت کنترل : 78 3-6-2. محدودیت های خارج از کنترل 78 3-6. شیوه و ابزارگردآوری داده ها: 78 3-7. برنامه تمرینی : 80 3-8. روش آماری : 80 فصل چهارم: تجزیه و...
-
دانشگاه خوارزمی دانشکدهی تربیتبدنی و علوم ورزشی پایان نامه جهت دریافت درجه کارشناسی ارشد
شنبه 5 مهر 1399 03:37
مغز تشکیل میدهند. به راحتی می توان امواج مختلف مغزی یا فعالیت الکتریکی کرتکس را به وسیله صوتهایی با فرکانسهای مختلف از جمله فرکانسهای آلفا، بتا، دلتا و تتا تحریک کرد و حالاتی مانند خواب عمیق، هیپنوتیزم، آرامش، ریلکس عالی، رفع استرس و دلواپسی، کاهش درک زمان و فشار کار، بازدهی بالا، مدیتیشن، افزایش حافظه، بهبود و...
-
دانشگاه الزهرا(س) دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی پایان نامه
شنبه 5 مهر 1399 03:36
مؤثر مىتوان در تولید علم مورد تأکید مقام معظم رهبرى گامى بلند برداشت تا شاهد ارتقاى جایگاه واقعى کشورمان در عرصه علمى و بینالمللى و تولید علم به جاى ترویج آن بود. (عاملی1383) بررسی سیاست ها و برنامه های توسعه کشورهای صنعتی گویای این واقعیت است که این کشورها به اهمیت و جایگاه علم و فناوری واقف بوده و این دو را محور...
-
دانشگاه آزاد اسلامی مرکز بین المللی کیش پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد
شنبه 5 مهر 1399 03:35
گفتار دوم : بررسی آسیب های وارده جرم قوادی بر بزه دیده، مجرم و جامعه 86 الف) آسیب های وارده بر بزه دیده 86 ب) آسیب های وارد بر مجرم و جامعه 89 نتیجه گیری 92 پیشنهادات 94 فهرست منابع 96 چکیده لاتین 101 مقدمه با گسترش فناوریهای اطلاعاتی و ارتباطی و دسترسی عموم افراد جامعه به شبکه اینترنت، فضای جدیدی فرا روی متخلفین...
-
متن کامل پایان نامه مقطع کارشناسی ارشد رشته مدیریت دانشگاه اصفهان دانشکده علوم اداری و اقتصاد گروه مدیریت
شنبه 5 مهر 1399 03:32
5-3-2-2-مقایسه واحدهای صفی و ستادی از نظر نوآوری تدریجی و بنیادی 82 5-4-محدودیت ها……………………………….. 82 5-5-پیشنهادات کاربردی…………………………. 83 5-6-پیشنهادات آینده ………………………….. 83 منابع و مآخذ…………………………………. 85 پیوست ها…………………………………….. 94 پیوست 1: جداول……………………………….. 94 پیوست 2: پرسشنامه کانو………………………… 114 پیوست3: پرسشنامه...
-
دانشگاه آزاد اسلامی واحد بین الملل انزلی پایان نامه کارشناسی ارشد رشته: مدیریت
شنبه 5 مهر 1399 03:29
2-8-5- جانشینهای رهبری…………………………………………………………………………………………………76 2-9- نقد و بررسی نظریه های سبک رهبری…………………………………………………………………………76 2-10- سبکهای رایج رهبری در نظریه های مرتبط……………………………………………………………….79 2-11- جمع بندی……………………………………………………………………………………………………………………82 2-12- پیشینه...
-
دانشگاه الزهرا دانشکده علوم اجتماعی و اقتصاد پایان نامه
شنبه 5 مهر 1399 03:26
پیوست ب: پرسشنامه جمعیت شناختی (ایرانسل)……. 138 پیوست ج: نمونه نقشههای مفهومی همراه اول…….. 140 پیوست د: نمونه نقشههای مفهومی ایرانسل………. 141 [1] Brand concept map 1-1- مقدمه امروزه با توجه به افزایش روزافزون رقابت در بین برندهای اپراتور تلفن همراه در کشور، پیدا کردن مزیت رقابتی پایدار منحصر به فرد، و نفوذ در بازار...
-
دانشگاه علوم اقتصادی دانشکده علوم مالی پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت مالی
شنبه 5 مهر 1399 03:25
و تحلیلهای خود نمی توانند اعتماد کنند و این عدم اطمینان باعث نادیده گرفتن تجزیه و تحلیلهای خود وتبعیت از سایر سرمایه گذاران می شود در این حالت رفتار توده وار غیر عمدی در ابزار اتفاق می افتدکه این نوع رفتار توده وار باعث حباب قیمتی ، شکنندگی قیمتها و… میشود وقیمتها از قیمت بنیادین فاصله می گیرندو این نوع رفتار توده وار...
-
دانشکده اقتصاد، مدیریت و علوم اداری پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت کارآفرینی عنوان:
شنبه 5 مهر 1399 03:24
معرفی شده برای مدیریت دانش، تسهیم دانش می باشد. تسهیم دانش به عنوان یک فعالیت پیچیده ولی ارزش آفرین، بنیاد و پایه بسیاری از استراتژی های مدیریت دانش سازمانی می باشد.هر چه تسهیم دانش مفید در سازمان هدفمندتر انجام شود یادگیری فردی و سازمانی نوآوری را تسریع نموده و در توسعه محصولات و ارائه خدمات بهتر متجلی می نماید که...
-
دانشگاه ارومیه دانشکده علوم انسانی پایان نامه جهت دریافت درجه کارشناسی ارشد در رشته مدیریت آموزشی
شنبه 5 مهر 1399 03:22
افزایش دهد. کارکنان و دانش و مهارت آنها، منابع و ثروت بسیار ارزشمندی برای سازمان بوده چرا که دانش و دانایی، جز منابع استراتژیک سازمان محسوب میگردند که باید مدیریت شده و توسعه یابندotala,2000; paajanen & kantola,2008)) حضور فعالانه سازمانها در عرضه رقابت و تکنولوژی، پیدایش مشاغل جدید و لزوم چندمهارتی شدن کارکنان،...
-
دانشکده علوم انسانی پایاننامه کارشناسی ارشد در رشته ی مدیریت بازرگانی(بازاریابی) عنوان:
شنبه 5 مهر 1399 03:21
4-5-3 آزمون فرضیه سوم تحقیق…………………………………………………………………………93 4-5-4 آزمون فرضیه چهارم تحقیق………………………………………………………………………93 4-5-5 آزمون فرضیه پنجم تحقیق………………………………………………………………………..94 4-5-6 آزمون فرضیه ششم تحقیق………………………………………………………………………..95 4-5-7 آزمون فرضیه هفتم تحقیق………………………………………………………………………..96 4-5-8 آزمون فرضیه هشتم...
-
دانشکده ادبیات و علوم انسانی گروه علوم تربیتی پایان نامه جهت پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد در رشته مدیریت آموزشی
شنبه 5 مهر 1399 03:19
4-3-2 آزمون فرضیه اصلی………………………………………………………………………………………………………………………………………………………102 4-3-2-1 آزمون فرضیه اصلی :بین توسعه حرفه ای با مدیریت مدرسه محوری از دیدگاه مدیران و دبیران رابطه وجود دارد…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….102 4-3-3 آزمون فرضیه های...
-
دانشکده علوم اداری و اقتصاد گروه مدیریت پایان نامه ی کارشناسی ارشد رشته ی مدیریت گرایش
شنبه 5 مهر 1399 03:17
5-3- نتایج مربوط به آزمون فرضیه ها ………………… 96 5-3-1- بررسی پاسخ پرسشهای مربوط به فرضیه اول ……….. 96 5-3-2- بررسی پاسخ پرسشهای مربوط به فرضیه دوم ……….. 97 5-3-3- بررسی پاسخ پرسشهای مربوط به فرضیه سوم ……….. 97 5-3-4- بررسی پاسخ پرسشهای مربوط به فرضیه چهارم ……… 98 5-3-5- بررسی پا سخ پرسشهای مربوط به فرضیه پنجم ……… 98...
-
دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی گروه روانشناسی پایان نامه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی بالینی
شنبه 5 مهر 1399 03:15
4-3-4-4 فرضیه ی 4……………………………… 84 عنوان صفحه 4-3-4-5 فرضیه ی 5……………………………… 85 4-3-4-6 فرضیه ی 6……………………………… 85 4-3-4-7 فرضیه ی 7……………………………… 86 4-3-4-8 فرضیه ی 8……………………………… 86 4-3-4-9 فرضیه ی 9……………………………… 86 4-3-4-10 فرضیه ی 10…………………………….. 86 فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری 5-1 مقدمه…………………………………….. 90 5-2 بحث در مورد...
-
دانشگاه اصفهان دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی گروه علوم تربیتی
شنبه 5 مهر 1399 03:14
ابطحی(1383) اظهار میدارد که “هدف از سیستمهای اطلاعات مدیریت طراحی سیستمیاست (سخت افزار و نرم افزار) که بتواند با تواناییهای انسان مطابقت داشته باشد و تأمین کننده نیازهای اطلاعاتی وی باشد” (ص 47). همچنین لوکاس[9] (1994) اظهار میدارد که “سیستمهای اطلاعاتی مجموعه ای از رویههای سازماندهی شده میباشند که وقتی به کار...
-
دانشگاه اصفهان دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی گروه مشاوره
شنبه 5 مهر 1399 03:13
2-3-13- سبکهای فرزندپروی………………………. 66 2-3-13-1- شیوه اقتدار منطقی……………………. 69 2-3-13-2- شیوه استبدادی……………………….. 71 2-3-13-3- شیوه سهلگیرانه………………………. 74 2ـ2ـ تحقیقات انجام شده………………………… 76 2ـ2ـ1ـ پژوهشهای انجام شده در داخل کشور………….. 76 2ـ2ـ2ـ تحقیقات خارج از کشور……………………. 78 جمعبندی……………………………………… 84 فصل سوم:...
-
متن کامل پایان نامه مقطع کارشناسی ارشد رشته روانشناسی دانشگاه اصفهان دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی گروه روانشناسی
شنبه 5 مهر 1399 03:11
خودکشی مرتبط است. (هلندر[15] و همکاران، 1996، پلارد[16]، هندرسن[17]، فرانک[18] و مارگلیس[19]1989، به نقل از فیشر و ولز، 2008). اختلال حتی در کودکان و نوجوانان که معمولاً هنوز در آنها اختلال کاملاً شکل نگرفته است؛ با جنبههای مختلف زندگیشان مثل امورفردی، خانوادگی، اجتماعی و تحصیلی تداخل میکند(سایمن[20]،2000). در...
-
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) پایاننامه جهت دریافت درجه کارشناسی ارشد
شنبه 5 مهر 1399 03:10
یکی ازمنابع مهم سازمان، تأثیر فراوانی از روند جهانیسازی یافته است. به نحوی که بیتوجّهی به این تغییرات و عدم انطباق با آنها موجب ناکارآمدی سازمانها در شرایط جدید گشته است (عباسعلی زاده، 1386). درواقع تنوّع فرهنگی یکی از تهدیدات و البتّه فرصتهایی است که به طور فزاینده بر موفقیّت سازمانهایی که در فضای دارای این...
-
دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی گروه روانشناسی پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد
شنبه 5 مهر 1399 03:09
فهرست منابع و مآخذ منابع فارسی 100 منابع انگلیسی 104 پیوستها مقدمه اضطراب[1] یک حالت خلقی منفی است که با علائم جسمی مانند تنش عضلانی، اندیشناکی[2] نسبت به آینده مشخص میشود. مطالعه اضطراب بسیار دشوار است. در انسانها، نشانه های اضطراب می تواند به صورت احساس ذهنی ناراحتی، مجموعه ای از رفتارها (نگران به نظر رسیدن و...
-
دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات کهگیلویه و بویراحمد دانشکده ، گروه روانشناسی
شنبه 5 مهر 1399 03:07
پژوهشگران اثر ویژگیهای اساسی شخصیت را بر پاسخ مقابلهای بین کردهاند: آنها نتیجه گرفتند که پاسخهای مقابلهای در طول زمان و نسبت به انواع استرسها ثابت هستند و پیشنهاد میکنند که ویژگیهای شخصیتی اولیه سرچشمه نوع مقابله هستند (هنرپروران،2007). از طرفی مقابلهی منفی هیجان مدار به مهار ناراحتی هیجان بوده و به عوامل...